日前，經專家評審、公示，確定我校的柯永紅名師工作室入選第三批省級中小學心理健康教育名師工作室。本工作室以惠安一中行知心理輔導站為依托，以省教育廳閩教思（2019）20號文件內容和要求為指導，在教育主管部門領導下開展工作。

2020年是工作室起步建設的年份，1月9日，名師工作室成員在縣未成年人心理輔導站召開第一次工作會議，會議由領銜名師柯永紅老師主持，名師成員張文保、陳佳佳、楊朝賢、王金紅4位老師參加。

 柯永紅老師首先傳達了工作室建設的意義：創新工作思路，充分利用工作室平臺，開展實踐工作和理論研究，促進成員的專業發展和個人成長，發揮引領、輻射作用，為本地區中小學心理健康教育工作服務；接著在與會成員討論的基礎上,結合新時代心理健康教育發展的要求，確定本年度工作室的幾個工作重點：校園心理危機干預團隊的建設、教研帶動和輻射、“暖心”心理活動進校園等。

隨后，陳佳佳和王金紅兩位老師分享了自己參加心理培訓的收獲和心得。陳佳佳老師分享了參加一個長程動力團體的活動體驗，團體動力的流動促使她個人的覺察和成長，也促進了她個人心理咨詢技能的提升；王金紅老師分享的是最近參加的身心一體化的培訓，她為成員們演示了三個部位的呼吸，強調人要關注自己身體的感覺，并結合她最近的學生咨詢個案講解了她的收獲。在兩位老師分享的基礎上，成員們進行了再探討，如動力團體與其他團體的區別、如何運用到學生輔導中等。

本次會議既有對工作室建設的探討，也有成員間專業的分享和促進，兩個半小時的時間匆匆而過，一群積極熱情的心理教育人彼此思想的交流和碰撞，正是工作室建設的活力源泉，今后類似的分享與交流將成為工作室建設的常態。

文字：王金紅   圖片：張文保

編輯：莊洪海；審稿：柯永紅